El Proyecto
Claves pedagógicas
- Las actividades y tareas propuestas están diseñadas siguiendo los criterios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).
- Se ponen en práctica las competencias específicas y los saberes propios del área.
- Se trabaja la adquisición de valores positivos, el pensamiento crítico y la conciencia sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
y además...
Los materiales se ofrecen estructurados por bloques o por unidades.
¡Escoge el proyecto que más se adecúe a tus necesidades y las de tu alumnado!
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Recorrido pedagógico basado en el método constructivista de las 5E para las ciencias
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1
Empezamos, para activar los conocimientos previos.
Empezamos
Cada unidad didáctica comienza con una pregunta y con una propuesta que permite al alumnado contextualizar aquello que aprende, incluyendo los saberes y competencias que se trabajan.
Cada unidad didáctica comienza con una pregunta y con una propuesta que permite al alumnado contextualizar aquello que aprende, incluyendo los saberes y competencias que se trabajan.
Observo - Pienso - Me pregunto
Rutina de pensamiento que moviliza ideas previas.
Rutina de pensamiento que moviliza ideas previas.
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2
Exploramos, para contrastar las ideas previas con la realidad.
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3
Explicamos con el apoyo de ilustraciones, vídeos, esquemas y con actividades relacionadas con las competencias específicas.
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4
Elaboramos, mediante una actividad colaborativa el alumnado aplica lo que ha aprendido y adquiere nuevas habilidades.
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5
Evaluamos, con un conjunto de actividades para que el alumnado sintetice, consolide y aplique saberes y competencias.
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