en Red

Metodologías interactivas,
dinámicas y motivadoras.

en Red integra los materiales didácticos necesarios para que, de forma global, se construya el conocimento aprovechando todos los medios y materiales en sus formatos más adecuados para cada aprendizaje.

en Red fomenta el respeto, la igualdad y el tratamiento no sexista de los contenidos y las actividades para desmontar prejucios, estereotipos y actitudes de carácter discriminatorio.

Edubook en Red permite una integración ágil, rápida y sencilla con Moodle y Google Classroom
Moodle Google Classroom
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1
Tomar la iniciativa, donde se aplica una rutina de pensamiento básica que invita al alumnado a observar, reflexionar y concluir.
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Se presenta una ilustración relacionada con los contenidos del tema y se formula al alumnado una serie de preguntas para que respondan con confianza, aun cuando las respuestas sean intuitivas, con el fin de convertirlo desde el principio en parte activa de su propio aprendizaje.
Puesta en común, guiada por el profesorado, de las ideas surgidas en esta introducción.
2
Aprender desde la práctica, contenidos y actividades organizados de manera senzilla y clara.
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Objetivos didácticos del apartado.
Notas que complementan o amplían la información del texto.
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Enlaces a Internet para ampliar el contenido.
Ejemplos que muestran el procedimiento que se acaba de exponer. Algunos van acompañados de un vídeo En Red
Actividades resueltas correspondientes a los contenidos explicados bajo el mismo título. Pueden ir acompañadas de un vídeo, o pueden mostrar el uso de la calculadora de bolsillo o en línea para facilitar los cálculos.
Actividades de consolidación.
Actividades de comprensión de los contenidos del apartado.
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  • Contenidos digitales
  • Vídeos motivadores
  • Actividades digitales
  • Animaciones e infografías
¡Vídeos!
Vídeos narrativos con actividades para consolidar los conocimientos.
3
Saber hacer, práctica y consolidación de los conceptos y competencias trabajados.
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Resolución de problemas:
estrategias de resolución de problemas.

Repaso de lo esencial:
resumen de la unidad.

Me entreno:
ejercicios clasificados por apartados y presentados en orden creciente de dificultad.

Resuelvo problemas:
problemas de dificultad graduada.

Tomo la iniciativa:
ejercicios y problemas de mayor complejidad.

Me preparo para PISA:
Problemas que responden a la tipología de los planteados en las pruebas PISA.

Conecto con la realidad:
actividades para resolver un problema planteado en un contexto real.